Cornelia Schinzilarz,Katrin Schläfli's Potenziale erkennen und erweitern: Mit dem Ressourcenheft PDF

By Cornelia Schinzilarz,Katrin Schläfli

ISBN-10: 3407628129

ISBN-13: 9783407628121

Die Autorinnen zeigen, wie Sie ihre Schüler/innen dabei unterstützen können, ihr Können im Unterricht zu entfalten. Dazu dient das »Ressourcenheft«, in das die Kinder und Jugendlichen Ziele eintragen, überprüfen und anpassen können.

Das »Ressourcenheft« mit seinen Einsatzmöglichkeiten wird ausführlich beschrieben. Konkrete Vorgehensweisen und Unterrichtsabläufe werden vorgestellt und anhand von Übungen erläutert. Berücksichtigt wird dabei, dass Einführung und Gestaltung des Heftes für Kinder und Jugendliche sich unterscheiden und der jeweiligen Entwicklung entsprechend angepasst werden.

Das »Ressourcenheft« wird auch als obtain angeboten.

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Schriften zur Wissenschaftslehre und Kultursoziologie: Texte by Peter Gostmann,Alexandra Ivanova PDF

By Peter Gostmann,Alexandra Ivanova

ISBN-10: 3658032421

ISBN-13: 9783658032425

Emil Lederer (1882-1939) warfare als langjähriger Redakteur des Archivs für Sozialwissenschaft und Sozialpolitik, als Direktor des berühmten Heidelberger Instituts für Sozial- und Staatswissenschaften und als Gründungsdekan der ,University in Exile’ an der New Yorker New institution for Social examine einer der maßgeblichen Sozialwissenschaftler seiner Zeit. Seine Schriften zur Wissenschaftslehre stellen unverändert eine wichtige Ressource für die soziologische Grundlagenforschung dar. Seine kultursoziologischen Schriften sind ein wertvoller Leitfaden für die Gegenwartsanalysen heutiger Soziologinnen und Soziologen; zugleich bieten sie dem historisch interessierten Leser die Möglichkeit, einen vertieften Einblick in die Diskussionslage zwischen Sozialwissenschaften und Politik in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts zu gewinnen.​

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Pädagogische Diagnostik: Grundlagen und Methoden der - download pdf or read online

By Eiko Jürgens,Urban Lissmann

ISBN-10: 3407257082

ISBN-13: 9783407257086

Die reine Ziffernote als Ergebnis der Leistungsbeurteilung wird schon lange nicht mehr den Anforderungen gerecht, die an einen modernen kompetenz- und heterogenitätsorientierten Unterricht gestellt werden. In einem Unterricht, der auf »Lernen lernen« ausgerichtet ist, müssen die Leistungen, Fähigkeiten und Fertigkeiten differenziert ermittelt und bewertet werden. Hierzu liefert das Buch von Eiko Jürgens und city Lissmann einen kompakten und stets praxisbezogenen Überblick.

Dieses Grundlagenwerk gibt Lehrer/innen in Ausbildung und Praxis einen theoretisch fundierten Einblick in die Pädagogische Diagnostik. Es stellt anschaulich klassische und replacement Verfahren und Instrumente der Leistungsbeurteilung dar und setzt sie in Bezug zur Praxis und den criteria der Lehrerausbildung.

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Download PDF by Sophie Wappke: Handlungsstrategien von Schülerinnen zur Unterwanderung von

By Sophie Wappke

ISBN-10: 3656989508

ISBN-13: 9783656989509

Examensarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, notice: 1.3, Universität Kassel, Veranstaltung: Examensarbeit zur Autoritätsforschung, Sprache: Deutsch, summary: Diese Examensarbeit befasst sich mit Autorität, die Schüler*innen über Lehrer*innen ausüben. Zu oft, wird nur über Lehrer*innen Autorität gesprochen und die Handlungsstrategien der anderen vernachlässigt. Empirisch untersucht wurden diese in shape von Interviews, von welchen sie wieder unterschiedliche Autoritätstypen ableiten.

Die Schule als establishment der Gesellschaft ist die Schmiede von sozialer Interaktion, von Hierarchien innerhalb von Institutionen und Ausbildungen sozialer Rollen. Mit sozialen Rollen sind Rollen im goffman‘schen Sinne gemeint, welche jedes Individuum spielt, um gemeinsame Wahrheiten aufrecht zu erhalten. Gemeinsame Wahrheiten sind Hierarchien wie zum Beispiel in der Schule, in der die Lehrerin über der Schülerin steht. Im weiteren Sinne ist mit „über Jemandem stehen“ gemeint, dass eine individual über eine andere individual Autorität ausüben kann, ohne sich dafür rechtfertigen- oder ihre Rolle verteidigen zu müssen. Diese Autorität wird durch das Amt „Lehrerin“ impliziert. Diese Autorität wird zu einem gewissen Teil durch das Amt "Lehrerin" generiert, erfordert in ihrer Wirksamkeit jedoch zusätzlich und zum wesentlichen Teil die Verifikation von Seiten der Schülerinnen. Befinden Schülerinnen etwa eine Lehrerin als nicht autoritär, ist sie es auch nicht. Autorität muss der Lehrerin zugesprochen werden, eine Entscheidung, die lediglich die Schülerinnen treffen. Fällt die Entscheidung einmal, diese Autorität nicht anzuerkennen, ist es nahezu ausgeschlossen, dieses Urteil zu reversieren. Dem Amt der Lehrerin wohnt, wie oben erwähnt, jedoch auch Autorität inne. Diese Amtsautorität müssen Schülerinnen akzeptieren, damit eine gemeinsame Realität von Interaktion – auch Unterricht genannt – möglich ist. Ziel dieser Arbeit ist es herauszufinden, ob und wie diese Autorität von Schülerinnen unterwandert wird. Die sehr subtile Unterwanderung könnte auch als stille Herausforderung von Autorität formuliert werden. Beide Formulierungen werden im Folgenden verwendet werden. Innerhalb der Unterwanderung von Autorität kann diese auch blockiert werden. Fälle und Beispiele von Blockaden werden im Folgenden aufgezeigt.

Die Idee zu dieser Arbeit kam durch das Bestreben, die Emotionalität und Moralität der Schule und derer, die in ihr arbeiten, zu entschärfen. Innerhalb des Hierarchiegefälles kommen Schülerinnen nicht ausreichend zu Wort. [...]

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Get Das Spiel ist aus: Geschichten über das Verlieren (German PDF

By Holger Gertz

ISBN-10: 3421047294

ISBN-13: 9783421047298

Hier geht es einmal nicht um die Sieger

Der Verlierer ist spannender als der Gewinner, er muss darüber nachdenken, used to be die Niederlage mit ihm macht. Und er ist uns näher, wir erkennen uns leichter in ihm wieder als im strahlenden Sieger. Holger Gertz, Autor der Süddeutschen Zeitung, beschäftigt sich in seinen Reportagen, Porträts und Essays oft mit Verlierern und Verlorenen. Ob der tragische 54er-Weltmeister Werner Kohlmeyer, die Bayern nach dem verlorenen »Finale dahoam«, der Doping-Betrüger Lance Armstrong oder der in Deutschland inzwischen so geschmähte Boris Becker – es ist vor allem die genaue Beobachtung des Geschlagenen, die die Texte zu einem Erlebnis macht. Gertz fällt nicht über den Verlierer her, verklärt ihn aber auch nicht zur tragischen Gestalt. Er nähert sich behutsam, bringt info zum Sprechen, ignoriert das scheinbar Offensichtliche und holt ihn von der Showbühne ins Leben zurück.

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Teamentwicklung in der Schule: Konzepte und Methoden (Beltz - download pdf or read online

By Elmar Philipp

ISBN-10: 3407251742

ISBN-13: 9783407251749

used to be ist ein gutes group? Wie kann guy Gruppenvorteile in der Schule nutzen? Elmar Philipp beschreibt praxisnah Konzepte des Teamtrainings. 30 Methoden zur praktischen Teambildung sind so aufbereitet, dass sie - auch ohne Beratung von außen - in der eigenen Schule eingesetzt werden können. Mit zahlreichen Checklisten für erfolgreiche Sitzungen und Konferenzen sowie einem Qualitätszirkel für erfolgreiche Sitzungen und Konferenzen sowie einem Qualitätszirkeltraining.

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Download PDF by Timo Hoyer,Rolf Haubl,Gabriele Weigand: Sozio-Emotionalität von hochbegabten Kindern: Wie sie sich

By Timo Hoyer,Rolf Haubl,Gabriele Weigand

ISBN-10: 3407257147

ISBN-13: 9783407257147

Hochbegabte werden meistens auf ihre außerordentliche Intelligenz und auf herausragende kognitive Leistungen reduziert. Darunter leiden die Betroffenen und ihre Förderung greift zu kurz. Das Buch beleuchtet deshalb den sozialen und emotionalen Erfahrungsraum hochbegabter Schüler/innen.

Gespräche mit Kindern, Eltern und Lehrer/innen vermitteln völlig neue Erkenntnisse über die Gefühls- und Gedankenwelt Hochbegabter. Hinter dem Etikett »Hochbegabung« werden unterschiedliche Einzelpersonen sichtbar, die der individuellen Förderung bedürfen.

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Download e-book for kindle: Doing Gender in der Schule. Die soziale Konstruktion von by Michael Mühlbauer

By Michael Mühlbauer

ISBN-10: 3656386722

ISBN-13: 9783656386728

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Soziologie - Familie, Frauen, Männer, Sexualität, Geschlechter, word: 1,7, Ludwig-Maximilians-Universität München, Sprache: Deutsch, summary: In Schweden sorgte vor einiger Zeit eine Vorschule mit einem ganz besonderen
Konzept für ein enormes Medieninteresse, welches sich auch bis nach Deutschland
ausbreitete. So titelte die Zeit in ihrem Onlineauftritt „Sei, used to be du willst“ und
beschreibt in einem Artikel die umstrittene Idee: „Egalia ist die umstrittenste
Vorschule Schwedens. Ihr Ziel: Eine geschlechtsneutrale Erziehung. [...] Jedes Kind
soll sich so entwickeln, wie es möchte, und sich nicht durch geschlechtsspezifische
Stereotypisierungen in der Erziehung und die Erwartungen der Gesellschaft in eine
bestimmte Rolle gedrängt fühlen.“ (Zeit on-line GmbH (Hrsg.)).
Das Konzept führte zu einem ausgedehnten Diskurs über die Möglichkeiten einer
geschlechtsneutralen Erziehung, stieß jedoch ebenso auf große Ablehnung. Es stellt
sich die Frage, ob und in welchem Umfang Kindern eine Geschlechtsidentität
aufgezeigt werden soll. Dazu ist es interessant, einen Blick in die Schulen zu werfen
und zu untersuchen, wie dort mit Geschlecht umgegangen wird. Dabei ist vor allem
das Konzept des Doing Gender von besonderer Bedeutung und in vielerlei Hinsicht
einer genaueren Forschung wert.
Die zwei in dieser Arbeit dargestellten empirischen Studien behandeln genau dieses
Konzept des Doing Gender und untersuchen, wie und ich welchem Ausmaß das
Geschlecht in der Schule sozial konstruiert wird. Dazu dienen die Vorstellung von
Doing Gender und dessen Bedeutung in der Jugend sowie eine kurze historische
Rekonstruktion von Gleichstellung in der Bildung als Überblick, bevor im Hauptteil
auf die Studien mit ausgewählten Beispielen eingegangen wird. Nach einem
Vergleich der unterschiedlichen Forschungsarbeiten wird ein bündiges Fazit
gezogen.

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Kerstin Dupp's Toolbox für Führungskräfte: Herausforderungsvolle PDF

By Kerstin Dupp

ISBN-10: 3836693038

ISBN-13: 9783836693035

Jeden Tag stehen Führungskräfte vor etlichen Herausforderungen, die es zu bewältigen gilt. Dabei gewinnen die Herausforderungen im Bereich der Mitarbeiterführung heutzutage immer mehr an Bedeutung. Mitarbeiter werden in vielen Fachartikeln als sogenannte „Motoren“ eines jeden Unternehmens beschrieben. Deshalb ist es für Führungskräfte außerordentlich wichtig, im Geschäftsalltag das Wohlbefinden ihrer Mitarbeiter nicht aus den Augen zu verlieren. In diesem Buch macht sich die Autorin, Kerstin Dupp, anhand einer empirischen Studie auf den Weg, herausforderungsvolle Situationen in der Mitarbeitführung aus Sicht von Führungskräften und Mitarbeitern aus dem wirtschaftlichen und sozialen Sektor sowie von internen und externen Personalentwicklern zu erforschen. Darauf aufbauend werden Lösungsansätze erörtert. Anhand dieser Studie, in der Führungskräfte auf ihre scenario treffende Herausforderungen finden werden und Bewältigungsansätze übernehmen können, fanden folgende drei Herausforderungen den größten Zuspruch: Selbstmanagement, Rollenfindung und Steigerung des Wohlbefindens der Mitarbeiter. Zu deren Bewältigung entwickelt die Autorin entsprechende Handlungsleitfäden. Dabei werden die jeweiligen Herausforderungen beispielhaft veranschaulicht und anschließend knapp und präzise in shape von Handlungsleitfäden mit jeweiligen Arbeitsvorlagen und Übungen im Anhang dargestellt. Abschließend wird die Beispielsituation erneut aufgegriffen, um zu sehen, wie die Herausforderung mit Hilfe des Handlungsleitfadens bewältigt werden kann. Mit Hilfe dieses Buches können sich Führungskräfte spezifisch auf die jeweiligen Herausforderungen in der Mitarbeiterführung vorbereiten und das neu erworbene Wissen sogleich praktisch umsetzen. Dieses Buch dient dazu, sich schnell und praxisnah einen Überblick zu verschaffen, wie sich die drei Herausforderungen im Bereich der Mitarbeiterführung – Selbstmanagement, Rollenfindung und Steigerung des Wohlbefindens der Mitarbeiter – souverän und erfolgreich bewältigen lassen.

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New PDF release: Künstlerische Gestaltung in der interkulturellen

By Fatma Herrmann

ISBN-10: 3531166247

ISBN-13: 9783531166247

Interkulturelle Interaktion zwischen Deutschen und MigrantInnen

This publication deals distinct surveys and systematic dialogue of versions, algorithms and purposes for hyperlink mining, targeting conception and approach, and similar functions: textual content mining, social community research, collaborative filtering and bioinformatics.

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